جمعه ۲۶ ارديبهشت ۱۴۰۴ - 
معاون شورای عالی آموزش و پرورش:
معاون شورای عالی آموزش و پرورش گفت: معلمان آموزش دیده و تجهیزات مناسب در مدارس دولتی برای آموزش مهارت‌ها و درس کار و فناوری کمتر وجود دارد و به دلیل نوع و ویژگی‌هایی که دروس مهارتی دارند مورد توجه قرار نمی‌گیرند.
کد خبر: ۳۲۷۸۹۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۲۷
معاون وزیر آموزش و پرورش:
معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش گفت که ۹۸ درصد از بودجه افزون بر یک هزار میلیارد ریالی این وزارتخانه صرف پرداخت حقوق کارکنان می‌شود و تنها ۲ درصد برای دیگر امورات باقی می‌ماند.
کد خبر: ۳۲۴۷۹۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۰۸
معاون شورای عالی آموزش‌وپرورش:
معاون شورای عالی آموزش‌وپرورش با اشاره به اینکه لایحه رتبه‌بندی تا یک ماه آینده آماده می‌شود، گفت: معلمان به ۵ رتبه تقسیم شده‌اند.
کد خبر: ۲۸۳۱۰۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۴/۰۱
مدارس کم کار را معرفی کنید؛
مجید رعنایی معاون شورای عالی آموزش و پرورش گفت: والدین اگر به نحوه تدریس مجازی مدارس معترضد به منطقه آموزشی خود مراجعه کنند.
کد خبر: ۲۶۵۸۲۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۲/۲۵
سرپرست وزارت آموزش و پرورش:
سرپرست وزارت آموزش و پرورش در نشست تبیین سیاست ها و برنامه های سال ۱۳۹۸ این وزارتخانه، با بیان اینکه آموزش و پرورش گران اداره می شود گفت: برای رفع مشکلات اقتصادی آموزش و پرورش باید ظرفیت های اقتصادی این وزارتخانه را آزاد کنیم تا امکان افزایش کیفیت مدرسه در ایران فراهم شود.
کد خبر: ۲۲۳۸۷۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۰۸
ترمیم حقوق با رتبه‌بندی؟
به‌نظر می‌رسد پس از مدت‌ها انتظار و اظهار‌‌نظرهای مختلف درباره زمان اجرای رتبه‌بندی معلمان که تا پیش از این قرار بود مهر ۹۷ عملیاتی شود، سال ۹۸ سال رمزگشایی از این طرح باشد، اما آیا اجرای این طرح در سال ۹۸ باعث بهبود وضعیت معیشتی معلمان می‌شود؟
کد خبر: ۱۹۷۱۰۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۱/۰۴
معاون شورای عالی آموزش و پرورش خبر داد:
معاون شورای عالی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه برخی نمایندگان مجلس به وزارت خانه برای استخدام، نیرو تحمیل می کنند، گفت: ۲۸۰ هزار نفر بدون آموزش جذب وزارت خانه شدند.
کد خبر: ۷۷۹۸۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۶/۱۱
معاون شورای عالی آموزش و پرورش عنوان کرد
معاون شورای عالی آموزش و پرورش ، با بیان اینکه منع قانونی برای تدریس سایر زبان‌های خارجی در کنار زبان خارجی وجود ندارد، گفت: تدریس سایر زبان‌های خارجی نیازمند تقاضای اجتماعی، علاقه‌مندی دانش آموزان و فراهم بودن زیرساخت‌های لازم از قبیل فضا، نیروی انسانی و کتاب است که در حال حاضر این امکان در تمام مدارس فراهم نیست.
کد خبر: ۱۶۹۸۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۲۲